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En el presente articulo se presenta el material curricular y la metodologia de trabajo desarrollados para la implantacion de las asignaturas de “Robotica”, de nueva creacion para la Ensenanza Secundaria. Se describe el paradigma de Educacion STEM y el Metodo de Proyectos como enfoque metodologico que sustenta la propuesta. Se muestra el potencial de las asignaturas y de los materiales desarrollados para fomentar la motivacion y el aprendizaje de los estudiantes.

Implantación de la nueva asignatura “Robótica” en Enseñanza Secundaria y Bachillerato