English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Одним из показателей успешности вуза является количество иностранных студентов, число которых в российских высших учебных заведениях постоянно растет. Возможность получения образования на английском языке, которое предлагают некоторые российские вузы, – это то, что привлекает иностранцев. Преподавание на английском языке значительно облегчает процесс обучения и в тоже время создает большое количество проблем для профессорско-преподавательского состава. Целью данной статьи является обобщение опыта преподавания клинических и теоретических дисциплин иностранным студентам в Северном государственном медицинском университете.Результаты. Выявлены и проанализированы основные проблемы, с которыми сталкиваются преподаватели в ходе учебного процесса.Область применения. Особенности иностранных студентов и проблемы, возникающие в процессе их обучения, следует учитывать при организации учебного процесса и разработке рекомендаций по оптимизации процесса адаптации в условиях образовательной среды.

PROBLEMS OF TEACHING ACADEMIC DISCIPLINES TO FOREIGN STUDENTS AT THE NORTHERN STATE MEDICAL UNIVERSITY