English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

В статье анализируются результаты исследования взаимосвязи карьерных ориентаций с гендером у женщин, занятых в социальной сфере и выявления, в этой связи, педагогических условий их формирования. Разнообразие ориентаций личности в области социального и профессионального взаимодействия позволяет легче преодолевать негативные ситуации, более активно действовать в изменяющейся среде. акцент на том, Это обеспечивается комплексом педагогических условий, обеспечивающим эффективность формирования карьерных ориентаций в профессиональной «Я-концепции» у женщин, занятых в социальной сфере.Цель – определение комплекса педагогических условий формирования карьерных ориентаций у женщин, профессионально занятых в социальной сфере.Метод и методология проведения работы: в статье использованы статистические методы анализа; анкетирование, корреляционный анализ по Спирмену и Пирсону.Результаты: получены информативные параметры формирования карьерных установок, их взаимоувязка с гендерной ролью женщин-руководителей, занятых в социальной сфере, определены педагогические условия формирования их карьерных ориентаций.Область применения результатов: полученные результаты целесообразно применять кадровыми службами учреждений социального обслуживания; практикующими психологами при проведении консультирования; психологами организаций при профессиональном консультировании; при разработке индивидуальных профилактических, развивающих и коррекционных программ; менеджерами социальных учреждений при разработке стратегии развития оказания услуг.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КАРЬЕРНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У ЖЕНЩИН, ЗАНЯТЫХ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ