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O objetivo do estudo e apresentar e discutir a formacao e a pratica do terapeutaocupacional que trabalha com tecnologia assistiva investigando sua formacao academica,embasamentos teoricos e as praticas adotadas pelos terapeutas ocupacionais em relacao a avaliacaoe implementacao de recursos de tecnologia assistiva. Foram aplicados questionarios junto a 14terapeutas ocupacionais que trabalham diretamente com a indicacao de recursos de tecnologiaassistiva para pessoas com defi ciencia fisica. Foi realizado um estudo exploratorio transversal epara isso foi utilizado um questionario composto por 41 questoes. Os dados obtidos atraves doquestionario foram sistematizados e analisados atraves de somatoria dos dados e discutidos atravesda categorizacao por temas do questionario. Os resultados mostraram que os terapeutas ocupacionaisdesta pesquisa referem lacunas principalmente na formacao academica, na qualifi cacao profi ssionale na divulgacao de conhecimentos atraves de pesquisas relacionados ao tema tecnologia assistiva.Em relacao a pratica dos terapeutas, notou-se que ha coerencia em avaliar e implementar os recursosde tecnologia assistiva segundo os preceitos teoricos e que os recursos comercializados e de altocusto estao sendo os mais comumente indicados e utilizados. Apesar das lacunas, os terapeutasocupacionais desta pesquisa apresentaram-se como profi ssionais capacitados a indicar e implementarrecursos de tecnologia.

Formação e prática do terapeuta ocupacional que utiliza tecnologia assistiva como recurso terapêutico