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O artigo aborda criticamente a formacao discursiva em torno do diagnostico de Transtorno de Deficit de Atencao e Hiperatividade, destacando que este discurso, preso ao ideario do deficit, se tornou hegemonico, na atualidade. Retoma, entao, as caracteristicas atribuidas a esse quadro para discuti-las sob a otica da psicanalise. Apresenta, para ilustrar tais reflexoes, fragmentos clinicos de um estudo de caso de uma crianca diagnosticada como "portadora" de TDA/H. Defende a hipotese de que a diferenca que comparece nas criancas com este diagnostico aponta para uma organizacao estrutural nao-decidida, que esbarra nas delimitacoes das estruturas clinicas - neurose, psicose, perversao - sinalizando para uma posicao subjetiva que esta no limite das referidas estruturas.

Hiperatividade: o "não-decidido" da estrutura ou o "infantil" ainda no tempo da infância