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A palavra globalizacao, de tao repetida, acabou esvaziada de significado. Tentando explicar tudo, acaba nao explicando nada. Nesse vazio de sentido nos apoiamos em tres grandes pensadores de nosso tempo, Istvan Meszaros, Zygmunt Bauman e Antonio Teodoro, acerca do que e a globalizacao, seus conceitos, suas raizes, seus efeitos, com especial atencao ao papel da educacao e da escola neste cenario. Cada um dos autores contribui com o debate abordando certos aspectos dos processos de globalizacao em nossa sociedade capitalista, apontando os problemas decorrentes do predominio das leis de mercado. Pode-se dizer que a globalizacao iniciou-se com as grandes navegacoes, mas os processos de globalizacao capitalista se intensificaram em razao da crise petrolifera dos anos 70. Com o desenvolvimento tecnologico, Internet, sociedades transnacionais e outros fatores, o mercado passou a alcancar o mundo e nao mais um ou outro determinado pais, retirando o poder das nacoes, submetendo os paises e seus povos aos interesses do capital. Apesar disso, ha autores que acreditam na possibilidade da construcao de alternativas a essa forma de globalizacao capitalista, por meio da ruptura com o ordenamento do sistema do capital. E nesta tarefa, a educacao, de uma forma mais ampla, teria como objetivo o enfrentamento das internalizacoes hegemonicas, com vistas a uma nova conscientizacao que supere a reificacao do capital. A educacao, nesse sentido, pode construir uma outra logica, atraves da formacao da consciencia critica, contra a educacao consumista, contra a degradacao ambiental, as desigualdades, as guerras, valorizando e assumindo os direitos humanos, a diversidade cultural, a participacao de todos na vida social e nos processos decisorios

Educar para outro mundo possível diante dos desafios colocados pela globalização capitalista