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Introducao: A promocao a saude e um grande desafio no Sistema Unico de Saude. A realizacao de acoes de promocao faz parte das competencias necessarias ao egresso do curso de medicina, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduacao em Medicina (DCN). Objetivo: Este trabalho visa descrever a elaboracao e implementacao de acao ludica, visando educacao em saude com enfoque em prevencao de acidentes domesticos na infância, por parte de alunos do primeiro ano do curso de medicina da Faculdade de Ciencias Medicas da Santa Casa de Sao Paulo (FCMSCSP). Metodos: O uso da metodologia da problematizacao conduziu a construcao do projeto, desde o reconhecimento do territorio da Unidade Basica de Saude (UBS), discussao de problemas encontrados, levantamento bibliografico, elaboracao de hipoteses de solucao e implementacao de acao. Resultados: Os alunos do primeiro ano de medicina optaram por trabalhar com o tema de prevencao de acidentes domesticos na infância, em parceria com a UBS e com organizacao nao-governamental (ONG) da regiao, que realiza atividades educativas e de lazer com criancas em idade escolar, apos o horario da aula. Os alunos construiram jogos discutindo a prevencao de acidentes e folheto explicativo para pais e responsaveis. Foi realizada gincana em novembro de 2012, em que os alunos coordenaram os jogos com as criancas que utilizam a ONG. Os alunos construiram narrativa sobre a percepcao da atividade, com boa avaliacao da acao. Discussao: Ha evidencias do beneficio de inserir o aluno precocemente em acoes na comunidade, principalmente na participacao ativa de atividades de promocao a saude, visando a aprendizagem significativa. A problematizacao e estrategia privilegiada de ensino do tema de promocao a saude e a construcao das competencias necessarias a elaboracao destas acoes.

Promoção à saúde e prevenção de acidentes na infância: uma ação de estudantes de medicina