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Definition : Les NTIC regroupent tous les outils permettant d’utiliser, de transferer ou de partager des donnees numeriques (textes, images, sons,…) a partir de Cdrom, a travers des reseaux locaux ou le monde via Internet. Elles permettent une plus grande diffusibilite de l’information, une interactivite, un asynchronisme et peuvent favoriser aussi bien le travail individuel (autoformation) que le travail collectif. NTIC et formation medicale : Les NTIC vont progressivement modifier les relations entre l’enseignant et l’apprenant et sont ou seront a l’origine de nombreux changements dans la formation initiale ou continue. Differents types de reactivite entre l’apprenant et les systemes impliquants les NTIC sont possibles selon l’autonomie laissee a l’apprenant ou selon qu’elles favorisent plus ou moins les contacts. Dans ce concept se developpent les campus virtuels ou l’ensemble des relations enseignants - apprenants et de l’organisation des enseignements sont realises a travers les NTIC. Outre leur couts, les NTIC posent le probleme de la gestion d’un nombre toujours croissant d’informations et d’utilisateurs. Elles se basent aujourd’hui sur des technologies evoluant rapidement dont les standards ne sont pas stables. Perspectives : les NTIC permettront de passer progressivement d’un espace limite a un espace de communication hors du temps et du lieu entre tous les acteurs du monde de la sante, y compris les patients. Mais elles ne remplaceront pas l’apprentissage au lit du malade et la relation medecinpatient qui restent le coeur de la profession medicale.

pédagogie médicale

Les nouvelles technologies de l’information et de la communication (NTIC) dans la formation médicale, au service de l’acquisition et du développement des compétences professionnelles