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Depuis 10 ans, plusieurs études montrent un désintérêt alarmant des jeunes vis-à-vis des sciences « dures et expérimentales ». Il serait pourtant essentiel que, dans une société qui évolue très vite, le public puisse prendre part aux débats soulevés par les avancées scientifiques et technologiques. D’autre part, cette « désertion » pose le problème d’un avenir innovant sans futur expert. Des actions locales comme les « Apprentis-Chercheurs » ont donc vu le jour pour redonner le goût des sciences aux plus jeunes.

["Pupils researchers", when the science opens its doors to the young people].