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Résumé  Cet article essaie de caractériser certains des problèmes qu’entraîne l’étude du passé des sciences sociales comme une série d’ « histoires de disciplines » séparées, et confronte cette démarche avec celle qui, par contre, étudie aux origines des sciences sociales les activités de leurs praticiens potentiels, comme faisant partie d’une histoire intellectuelle plus large. S’appuyant sur ce contraste, il explore certaines des différences principales entre les recherches sur l’histoire des sciences sociales en France et dans les pays anglo-saxons, considérant brièvement les sources intellectuelles et institutionnelles de ces différences, et il conclut sur quelques modestes suggestions pratiques.

« Discipline History » and « Intellectual History ». Reflections on the Historiography of the Social Sciences in Britain and France