z-logo
open-access-imgOpen Access
Undersøgende matematikundervisning fra et scenariedidaktisk perspektiv
Author(s) -
Morten Misfeldt
Publication year - 2021
Publication title -
sammenlignende fagdidaktik
Language(s) - Danish
Resource type - Journals
ISSN - 2794-1663
DOI - 10.7146/sammenlignendefagdidaktik.vi6.127744
Subject(s) - art , psychology
Responsartikel til Morten Blomhøjs tekst: “Samspil mellem fagdidaktisk forskning og udvikling af matematikundervisning - Belyst gennem erfaringer fra et udviklingsprojekt om undersøgende matematikundervisning”

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here