Open AccessRecursos fílmicos e a prática pedagógica: um estudo sobre a visão de licenciandos sobre a sua utilização na educação básica
Author(s) -
Adriano Menino de Macêdo Júnior,
Edson da Silva,
Swianny Rodrigues de Oliveira,
Jhuliete Duarte da Silva,
Rafael Araújo da Silva
Publication year - 2021
Publication title -
educationis
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2318-3047
DOI - 10.6008/cbpc2318-3047.2021.002.0009
Subject(s) - humanities , philosophy
O processo de ensino-aprendizagem nunca precisou tanto ser inovado, o cinema tem papel fundamental no ensino na atualidade, trata-se de um recurso audiovisual muito utilizado em disciplinas teóricas e praticas. Este estudo tem como objetivo discutir sobre a importância da utilização de filmes em sala de aula e como esse recurso pedagógico, aplicado de maneira correta e coerente pelo professor, pode despertar no aluno o interesse pelo conhecimento. E apresentar dados em relação ao olhar dos discentes da graduação, acerca da utilização dessa ferramenta em sala de aula. Dos 19 discentes que responderam ao formulário, 18 afirmaram que utilizarão filmes em salas de aula e concordam que este recurso é fiel em transmitir o saber para os alunos. De maneira correta os meios audiovisuais atraem e incitam os alunos tornando-os sujeitos históricos.