Open AccessКАЗКОТЕРАПІЯ В РОБОТІ КОРЕКЦІЙНОГО ПЕДАГОГА З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
Author(s) -
Ірина Середа,
Катерина Кутержинська
Publication year - 2021
Publication title -
veresenʹ
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
eISSN - 2788-4651
pISSN - 2788-4643
DOI - 10.54662/veresen.1.2021.09
Subject(s) - materials science
В умовах активного впровадження інклюзивних форм навчання і розбудови Нової української школи активізується пошук гнучких та ефективних форм корекційно-розвиткової роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. У цьому контексті заслуговує на увагу казкотерапія – недирективний метод корекційно-виховного впливу, заснований на використанні казкової форми для корекції емоційних порушень дитини і вдосконалення її взаємостосунків із навколишнім світом. Одним із головних напрямів використання казкотерапії в роботі корекційного педагога з дітьми з особливими освітніми потребами є психокорекція. Завдяки розмаїттю прийомів метод може бути використаний як в індивідуальній, так і мікрогруповій роботі, а також у співпраці з батьками в корекційно-виховному процесі.УДК 378.147