z-logo
open-access-imgOpen Access
أثر استخدام استراتيجية الفصل المقلوب في إتقان مهارة التجويد لدي طلاب الصف الثالث الثانوي
Author(s) -
عبدالملك بن سليمان السراء,
رياض بن عبدالرحمن الحسن
Publication year - 2019
Publication title -
مجلة العلوم التربوية
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 2706-6711
DOI - 10.54643/1951-004-001-002
Subject(s) - computer science

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here