A relação entre teoria e prática em avaliação de material didático no desenvolvimento do professor

This research aimed at discussing the use of different tools for the selection and evaluation of didactic materials for the teaching of a foreign language (FL). As more specific objectives, we intend to: a) produce the state-of-the-art on tools used for the selection and evaluation of didactic material; b) present the results of some research works developed; c) list the tools used according to the object of analysis in focus as well as illustrate an evaluation used by English teachers involved in PAI-S in Paraná.  Esta pesquisa procura discutir o uso de diferentes instrumentos para a seleção e avaliação de material didático para o ensino de língua estrangeira. Como objetivos mais específicos, pretendemos: a) produzir o estado da arte em instrumentos usados para a seleção e avaliação de material didático; b) apresentar os resultados de alguns trabalhos de pesquisa desenvolvidos; c) listar os instrumentos usados de acordo com o objeto de análise em foco bem como ilustrar a avaliação usada por professores de inglês envolvidos no PAI- S no Paraná