Comprensión lectora en estudiantes de primer grado de primaria con la prueba ACL-1A | Zendy

Ana Esther Delgado Vásquez | Zendy; Luis Miguel Escurra Mayaute | Zendy; William Torres Acuña | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Comprensión lectora en estudiantes de primer grado de primaria con la prueba ACL-1A

Author(s) -

Ana Esther Delgado Vásquez,

Luis Miguel Escurra Mayaute,

William Torres Acuña

Publication year - 2020

Publication title -

revista educación y sociedad

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

ISSN - 2709-9164

DOI - 10.53940/reys.v1i1.51

Subject(s) - psychology , humanities , philosophy

Se realizó la adaptación psicométrica de la prueba Evaluación de la Comprensión Lectora ACL – 1A de G. Catalá, M. Catalá, E. Molina y R. Monclús. Participaron en el estudio 885 niños y niñas de primer grado, estudiantes de instituciones educativas estatales y no estatales de las siete UGEL de Lima Metropolitana.Se encontraron diferencias significativas en la comprensión lectora entre los estudiantes de instituciones educativas estatales y no estatales, siendo los segundos los que evidencian mayor nivel de comprensión lectora. No se encontró diferencias significativas en la comprensión lectora al considerar la variable sexo.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research