ПРИНЦИПЫ СИСТЕМАТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ

Мазкур мақолада нутқий кўникмаларни тизимли ривожлантириш тамойиллари, она тили таълимида ўқувчиларнинг ижодий фикрлаш ва ўз фикрини турли нутқ вазиятларига мос ҳолда оғзаки ҳамда ёзма шаклда ифодалай олишларига эришиш йўллари ҳақида фикрлар баён қилинган. бунинг учун она тили ўқитиш методикасида тадқиқот давригача яратилган илмий ёндашувларнинг мавзуга энг яқин қисмига атрофлича муносабат билдирилган ва муайян хулосаларга келинган. В данной статье описываются принципы систематического развития речевых навыков, творческого мышления учащихся при обучении родному языку и способы достижения умения выражать свои мысли в устной и письменной форме в соответствии с различными речевыми ситуациями. с этой целью в методике преподавания родного языка было выражено всестороннее отношение к теме научных подходов, созданных до периода исследований, и были сделаны определенные выводы. This article describes the principles of systematic development of speech skills, creative thinking of students when teaching their native language and ways to achieve the ability to express their thoughts orally and in writing in accordance with various speech situations. to this end, the methodology of teaching the native language expressed a comprehensive attitude to the topic of scientific approaches created before the research period, and certain conclusions were drawn.