De la catequesis escolar a la enseñanza religiosa en la escuela y la catequesis de la comunidad cristiana

El artículo pretende presentar el paso que la Iglesia española realiza, en un espacio de tiempo muy reducido, de una concepción de la catequesis entendida como “catequesis escolar” a una realidad nueva: “enseñanza religiosa en la escuela” y “catequesis de la comunidad”. La Iglesia española que había permanecido al margen del “movimiento de renovación catequética” operado en el entorno del Concilio Vaticano II, tuvo que adaptarse con rapidez presionada por dos acontecimientos: eclesial y político. Eclesial: la renovación puesta en marcha por el Concilio y concretada en los Sínodos de 1974 y de 1977 y las Exhortaciones apostólicas que de ellos emanaron. Político: el paso de una forma política de dictadura que favorecía en algunos aspectos la enseñanza a la Iglesia, a un régimen de democracia donde la Iglesia comenzó a ser cuestionada justo en aquel lugar que había sido su mejor ámbito de catequesis: la escuela.