Open AccessPenerapan Teori Belajar Piaget untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII pada Mata Pelajaran PKN di SMP Negeri 1 Brang Rea Tahun Pelajaran 2020/2021
Author(s) -
Ae Jariah
Publication year - 2021
Publication title -
jurnal lentera
Language(s) - Uzbek
Resource type - Journals
ISSN - 2685-5550
DOI - 10.51518/lentera.v3i1.38
Subject(s) - psychology , humanities , mathematics education , art
Tujuan diadakan penelitian tindakan kelas (PTK) ini adalah untuk mengetahui sejauh mana penerapan Teori Belajar Piaget dalam meningkatkan prestasi siswa pelajaran PKN. Dalam penelitian tindakan ini dilakukan dalam 3 siklus. Dari hasil tindakan yang dilakukan terbukti dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dengan mencapai standar ideal. Dari 59% pada Siklus l, dapat meningkat pada siklus 2 menjadi 84% dan siklus 3 mencapai 100% ,dan secara klasikal telah mencapai ketuntasan. Hasil penelitian tindakan ini menunjukkan bahwa penerapan Teori Belajar PIAGET dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VII dengan ketuntasan mencapai 100%, dengan demikian pendekatan Teori Belajar PIAGET efektif dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Brang Rea.