MORNO, FRIO OU QUENTE? efeitos do clima organizacional entre docentes de uma escola municipal

Este artigo relata um estudo, com abordagem qualitativa, focado nos efeitos do clima organizacional de uma escola pública municipal sobre a atuação dos seus docentes. A partir da aplicação de um questionário, foi corroborado o entendimento de que o clima organizacional exerce ponderável influência no desempenho dos membros de uma organização e, no caso da pesquisa, no desempenho dos docentes. Os resultados evidenciaram que o clima escolar deve ser objeto de permanente atenção por parte da função gestora, quer no imediato espaço escolar, quer nas instâncias centrais dos sistemas educacionais.