Open AccessA FORMAÇÃO CONTINUADA DO (A) PROFESSOR (A) EM MEIO A PANDEMIA DO COVID 19
Author(s) -
Janille da Costa Pinto,
C. Venturin,
Luciane Cunha Costa
Publication year - 2020
Publication title -
revista de administração educacional
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2359-1382
pISSN - 1414-5987
DOI - 10.51359/2359-1382.2020.246465
Subject(s) - covid-19 , continuing education , humanities , political science , philosophy , virology , medicine , outbreak , disease , pathology , infectious disease (medical specialty) , medical education
Este artigo apresenta reflexões sobre a Formação Continuada (FC) dos (as) professores (as) da Rede Municipal de Educação de Ilhéus-Ba durante a pandemia do vírus COVID-19. Tem como um dos objetivos investigar como está ocorrendo essas ações de FC. Para fortalecer o estudo nos ancoramos na abordagem qualitativa e na pesquisa documental. A pesquisa se justifica pela necessidade atual de FC dos (as) professores (as) com o fito de se prepararem para a Educação pós pandemia. Concluímos que a presente Rede continuou ofertando suas ações de FC por meio das tecnologias virtuais/digitais e de comunicação (redes sociais e aplicativos).