GESTÃO DA ESCOLA: reflexões sobre o significado de trabalho coletivo

Orientações pedagógicas para a organização da gestão democrática da escola pública têm sido fundamentadas na necessidade do trabalho coletivo. Com este estudo, apoiado na obra de Engels A origem da família, da propriedade privada e do Estado e entendendo que a historicidade da produção da existência humana e a produção do conhecimento caminham juntas, foi possível construir reflexões sobre o significado histórico de trabalho coletivo. O resultado delineou conceitos como “indivíduo coletivo” e “coletivo de indivíduos” que podem contribuir para pensar a organização do trabalho da escola.