Open AccessDE UM RABISCO NO PAPEL PARA O SENTIDO DO LUGAR: O ESTUDO GEOGRÁFICO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NO AMBIENTE ESCOLAR
Author(s) -
Leandro Buzzo Mourão Guimarães,
Raúl Borges Guimarães,
Andréia Cristiane Silva Wiezzel
Publication year - 2018
Publication title -
estudos geográficos
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1678-698X
DOI - 10.5016/estgeo.v16i1.13174
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy
Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma patologia que apresenta perturbações no desenvolvimento neurológico, tendo como principais características a limitação nas comunicações sociais e nos comportamentos fixos ou repetitivos, afetando crianças geralmente aos dois anos de idade. Tendo em vista essas características, o presente trabalho visa contribuir, do ponto de vista da interlocução entre geografia e psicanálise para a discussão a respeito produção do lugar de crianças com TEA no ambiente escolar. Partindo deste pressuposto, nos utilizamos da técnica do rabisco publicado pelo psicanalista D.W. Winnicott no ano de 1968.