O centenário de Mario Bunge: contextualizando sua obra sobre modelos científicos na filosofia da ciência e como referencial na pesquisa em ensino

O ano de 2019 marca o centenário de nascimento do físico e filósofo da ciência argentino Mario Augusto Bunge, prolífico autor de uma vastíssima obra que cobre um amplo espectro de interesses. Neste artigo, discutimos sua obra sobre modelos científicos no contexto da filosofia da ciência a partir do século XX.  Ao caracterizar a concepção epistemológica do autor, procuramos enfatizar aspectos dessa concepção que se destacam na sua teoria sobre os modelos especificamente quanto à problemática da relação entre o conhecimento e a realidade e argumentamos em favor da fecundidade das ideias bungeanas como referencial para o ensino relativamente a essa problemática. Finalmente, abordamos uma objeção frequentemente feita a esse referencial.