Corrida de bolinhas: reflexão sobre o uso do conceito de movimento e de conservação de energia mecânica

Neste trabalho, propõe-se o uso de uma atividade experimental de demonstração, intitulada “corrida de bolinhas”, para que seja usada com o objetivo de discutir conceitos de movimento e de conservação de energia mecânica, a partir de uma situação problema envolvendo esses conceitos. O uso dessa atividade de forma aberta pode propiciar o interesse do aluno em aprender e, com isso, viabilizar seu envolvimento cognitivo com os conceitos trabalhados. Isso também pode facilitar o desenvolvimento de habilidades que permitam aos alunos a elaboração de explicações coerentes, para o fenômeno observado, fundamentadas nos conceitos envolvidos.