Open AccessIncoerências e contradições das políticas públicas para a formação docente no cenário atual de reformulação das diretrizes curriculares nacionais
Author(s) -
Diomar Caríssimo Selli Deconto,
Cláudio José de Holanda Cavalcanti,
Fernanda Ostermann
Publication year - 2016
Publication title -
caderno brasileiro de ensino de física
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2175-7941
pISSN - 1677-2334
DOI - 10.5007/2175-7941.2016v33n1p194
Subject(s) - political science , humanities , philosophy