Open AccessUm exemplo prático de atividades metacognitivas aplicadas na formação de professores de física com base na pesquisa didática
Author(s) -
Suzana Maria Coelho,
Cristiane Rodrigues de Rodrigues,
Eduardo S. Ghisolfi,
Fábio Arcelino do Rego
Publication year - 2012
Publication title -
caderno brasileiro de ensino de física
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2175-7941
pISSN - 1677-2334
DOI - 10.5007/2175-7941.2012v29n3p1108
Subject(s) - mediation , psychology , mathematics education , pedagogy , metacognition , perception , sociology , cognition , social science , neuroscience