Open AccessPropiedades psicométricas de un cuestionario para medir la calidad en educación física
Author(s) -
Pablo del Val Martín
Publication year - 2021
Publication title -
revista espacios/espacios
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2739-0071
pISSN - 0798-1015
DOI - 10.48082/espacios-a21v42n15p02
Subject(s) - humanities , factorial analysis , psychology , mathematics , art , statistics
El objetivo fue analizar los parámetros psicométricos y las estructuras factoriales del Cuestionario de EFC en el contexto ecuatoriano. La muestra estuvo conformada por 374 profesionales de Educación Física. Se utilizó el cuestionario Índice Global de la Educación Física de Calidad. Se realizó un Análisis Factorial Exploratorio (AFE) para evaluar la estructura factorial y el análisis se implementó utilizando una matriz policórica y el método de extracción Robust Diagonally Weighted Least Squares (RDWLS). Los tests de esfericidad de Bartlett (4092,8, gl = 1225, p < .001) e KMO (.97) sugieren la interpretabilidad muy buena de la matriz de correlación de los ítems.