Open AccessConductas violentas en primaria Nivel Básico, Medio Superior y Superior
Author(s) -
J.A. GOMEZ,
V.O. RODRIGUEZ,
A.de J. RIVERA,
J.C. LOZANO,
J.E. MOLINA,
L. QUINTANA,
Juan Alberto Romero Moncada
Publication year - 2021
Publication title -
espacios
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 0798-1015
DOI - 10.48082/espacios-a21v42n01p19
Subject(s) - psychology , humanities , philosophy
El propósito del estudio fue determinar conductas violentas en estudiantes de educación primaria, secundaria y superior. Participaron 1726 estudiantes de instituciones educativas públicas de primaria, secundaria y universidad, quienes completaron el Cuestionario de Agresión. Se encontró que quienes reciben clases de Educación Física muestran menor agresión física (p ≤ 0.001) y estado de hostilidad (p ≤ 0.001) en comparación a quienes no recibían clases de Educación Física. Se concluye que quienes se mantienen físicamente activos presentan menos conductas violentas.