Open AccessStufflebeam’in CIPP Modeline Göre İlkokul Matematik Dersi Öğretim Programını Değerlendirme Ölçeği
Author(s) -
Ersin Çopur,
Mustafa Türkmenoğlu,
Perihan Dinç Artut,
Pınar Bal
Publication year - 2021
Publication title -
international journal of educational spectrum
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
ISSN - 2667-5870
DOI - 10.47806/ijesacademic.903747
Subject(s) - psychology , humanities , mathematics education , philosophy