DIMENSIONES ACADÉMICAS Y PRAGMÁTICAS DE LA INVESTIGACIÓN MULTIDISCIPLINARIA

“La investigación científica no es más que un trabajo. De nosotros depende, de cómo lo hagamos, que pueda ser un trabajo maravilloso y apasionante. Maravilloso, porque nos lleva a descubrir y explicar cómo y por qué se comporta como lo hace el pedacito de realidad que queremos, nos proponemos, estudiar. Apasionante, porque nos lleva a no ceder, a insistir, tal vez en forma maníaca, ante las negativas, la resistencia de la realidad para permitirnos desentrañar sus secretos” (Villarroel, 2021). En mi experiencia, la integración de los métodos de investigación en ciencias aplicadas (ingeniería), ciencias sociales (ciencia política y gerencia) e incluso en arte (música), me ha generado una noción de preguntas, problemas, abordajes y ‘verdad’ que a veces se complementan entre sí, y a veces se contradicen. Las contradicciones son las que más me agradan, porque me obligan a pensar fuera de un patrón específico para dar algún tipo de respuesta no ortogonal a los planteamientos que surgen en una investigación. El investigador “ornitorrinco” mezcla métodos, abordajes, y marcos teóricos de distintos ámbitos para plantear problemas de investigación, así como para buscar respuestas. La investigación científica que plantea el uso de métodos inter, multi y trans disciplinarios puede enriquecer inmensamente la búsqueda de la verdad, donde ésta a veces se esconde en las grietas... Dependiendo del problema de investigación, y del tipo de ciencia en cuestión (básica, aplicada, social), se puede abordar desde varios ámbitos de acción: Monodisciplinario, Multidisciplinario, Interdisciplinario o Transdisciplinario.