Open Access
DIGCOMP ΚΑΙ DIGCOMP EDU ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. ΠΛΑΙΣΙΟ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ / DIGCOMP AND DIGCOMP EDU IN GREEK SCHOOL DIGITAL COMPETENCIES FRAMEWORK IN GREEK KINDERGARTEN
Author(s) -
Paraskevi Foti
Publication year - 2021
Publication title -
european journal of education studies
Language(s) - English
Resource type - Journals
ISSN - 2501-1111
DOI - 10.46827/ejes.v8i6.3743
Subject(s) - competence (human resources) , mathematics education , psychology , pedagogy , social psychology
This paper will cover in detail the key points of DigComp, (European Digital Skills Framework) and DigComp Edu, (European Digital Skills Framework for Teachers). Concepts will be explored in terms of what is digital competence and what are the areas and competencies of DigComp and DigComp Edu, while then a proposal will be presented for the indicators of digital abilities of children in the Greek kindergarten. The paper will be presented in Greek language so that it can be easily accessed by Greek teachers. Σε αυτή την εργασία θα αναφερθούμε στα βασικά σημεία του DigComp, του Ευρωπαϊκού Ψηφιακού πλαισίου ικανοτήτων και του DigComp Edu, του Ευρωπαϊκού Ψηφιακού πλαασίου ικανοτήτων των εκπαιδευτικών και θα πλαισιωθούν έννοιες αναφορικά με το τι είναι ψηφιακή ικανότητα και ποιοι είναι οι τομείς και αρμοδιότητες ικανοτήτων του DigComp και του DigComp Edu ενώ στη συνέχεια θα παρουσιαστεί μια πρόταση για τους δείκτες αξιολόγησης των ψηφιακών ικανοτήτων για μαθητές νηπιαγωγείου και πρώτων τάξεων δημοτικού. Η εργασία μας θα παρουσιαστεί στην ελληνική γλώσσα ώστε να μπορεί να είναι εύκολα προσβάσιμη από τους έλληνες εκπαιδευτικούς. Article visualizations: