Open AccessEL SENTIDO DE VERDAD EN LA NUEVA ESCUELA
Author(s) -
Brenda De Alba On
Publication year - 2020
Publication title -
ciencia y filosofía
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2594-2204
DOI - 10.38128/cienciayfilosofa.v3i3.18
Subject(s) - humanities , philosophy
Se aporta elementos de análisis crítico a la evolución del modelo de la nueva escuela, se ensaya la hipótesis, según la cual, la educación, la escuela y el maestro han permanecido hasta ahora en función de la sociedad, es decir el tiempo no ha cambiado la percepción de la escuela, sino que es la sociedad la que ha modificado el papel de los roles en el fenómeno educativo.