Open Accessتأثير تمرينات خاصة في تعلم خطوة اجتياز الحاجز والخطوات الايقاعية الثلاث لفعالية 100 م حواجز بأعمار 14 – 15 سنة
Author(s) -
محمد حسن هليل احمد هيثم فاضل
Publication year - 2019
Publication title -
al-tarbiyaẗ al-riyādiyyaẗ/al-tarbiyaẗ al-riyādiyyaẗ
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
eISSN - 2707-5729
pISSN - 2073-6452
DOI - 10.37359/jope.v30(1)2018.323
Subject(s) - history
أهمية البحث بمعرفة تأثير التمرينات الخاصة باستخدام وسائل مساعدة لتعلم المرحلتين الاساسيتين في ركض الحواجز وهي خطوة اجتياز الحاجز والخطوات الايقاعية الثلاث بين الحواجز، ومشكلة البحث تكمن في ضعف الاهتمام بتمرينات التعلم لخطوة اجتياز الحاجز او الخطوات الايقاعية بين الحواجز وقلة الدراسات التجريبية في مجال التعلم التي تتناول هذه الفعالية لهذه العين، وجاءت الدراسة ببعض النتائج والتوصيات الخاصة بتعلم فعالية الحواجز.