z-logo
open-access-imgOpen Access
Menumbuhkan Motivasi Belajar Warga Belajar Keaksaraan Fungsional di PKBM Wisata Kelurahan Pahandut Seberang Kota Palangka Raya
Author(s) -
Wahidin Wahidin,
Pintarsama Telaumbanua
Publication year - 2021
Publication title -
jurnal ilmiah kanderang tingang
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2721-012X
DOI - 10.37304/jikt.v12i1.110
Subject(s) - humanities , psychology , tutor , mathematics education , art
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) pelaksanaan pembelajaran   keaksaraan   fungsional, 2) upaya tutor dalam menumbuhkan motivasi belajar. Penelitian   ini   merupakan   penelitian   deskriptif   dengan   pendekatan kualitatif. Subyek penelitian yaitu pemilik lembaga, tutor dan warga belajar keaksaraan fungsional PKBM Wisata, Kelurahan Pahandut Seberang, Kota Palangka Raya. Metode pengumpulan data dengan wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan reduksi data, display data dan pengambilan kesimpulan. Trianggulasi dilakukan untuk menjelaskan keabsahan data dengan menggunakan sumber. Hasil Penelitian Menunjukkan bahwa: (1) Pelaksanaan Pembelajaran pembelajaran keaksaraan fungsional yang di lakukan , pertama melakukan verifikasi calon tutor, dan calon peserta didik, kemudian tutor dan penyelenggara melakukan identifikasi kebutuhan sesuai kompetensi peserta, kedua tutor menyusun silabus serta rencana pelaksanaan pembelajaran, ketiga tutor menyiapkan bahan ajar dan modul yang diperlukan. (2) Upaya yang dilakukan untuk menumbuhkan motivasi warga belajar dengan cara memberikan pengarahan kepada warga belajar serta memberikan pelatihan yang dapat menunjang mereka untuk berwirausaha selain itu juga tutor dan pihak lembaga selalu memotivasi warga belajar dengan cara memberikan uang transportasi, hadiah, dan selalu menekankan kepada setiap warga belajar untuk lebih giat lagi dalam proses pembelajaran yang dilaksanakan oleh pihak lembaga.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here