Open AccessKolaborasi Camtasia dan YouTube untuk Pembuatan Video Pengajaran di Sekolah Dasar
Author(s) -
Ani Anjarwati,
Afib Rulyansah
Publication year - 2021
Publication title -
kangmas
Language(s) - English
Resource type - Journals
ISSN - 2722-2004
DOI - 10.37010/kangmas.v2i1.222
Subject(s) - humanities , art , psychology
Keberadaan guru sangat mempengaruhi tingkat konsentrasi siswa, namun keberadaan guru dibatasi oleh jam teknis sekolah. Untuk itu, perlu dibuat media pengajaran berwujud video pengajaran sehingga mempersering keberadaan guru. Tujuan kegiatan ini ialah untuk mengembangkan pengetahuan dan skill 39 guru di wilayah Kecamatan Mayangan Probolinggo dalam membuat video pengajaran yang dibantu aplikasi Camtasia dan YouTube. Pelatihan diselenggarakan sesuai tahap 1) pendahuluan, 2) pengembangan materi kegiatan, 3) pelaksanaan kegiatan, dan 4) evaluasi kegiatan. Jumlah partisipan yang mengalami peningkatan pengetahuan dan kompetensi adalah meningkat 52,14% dari 36,07% menjadi 88,21%. Hasil testimoni memperlihatkan bahwa mayoritas peserta mendapat wawasan dan skill baru dalam membuat video pengajaran. Peserta juga nyaman dengan cara mengajar pemateri yang digunakan. Kegiatan pelatihan terbukti bisa mengembangkan pengetahuan dan skill peserta pelatihan dalam membuat video pengajaran dengan bantuan Camtasia dan YouTube. Di pihak lain, kegiatan mengabdi kepada masyarakat yang diselenggarakan memiliki sejumlah keterbatasan yang bisa dijadikan peluang untuk aktivitas sejenis lainnya.