Open AccessSueño, aprendizaje y escuela. Ensayo preliminar para una relación con la política educativa
Author(s) -
U. Ávila,
Adriano Chiombacanga Nafital,
Fabíola Rodrigues de França Campos
Publication year - 2018
Publication title -
educacion y ciudad/educación y ciudad
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2357-6286
pISSN - 0123-0425
DOI - 10.36737/01230425.v0.n34.2018.1872
Subject(s) - humanities , art , cartography , geography
El Nobel de Fisiología y Medicina del 2017, otorgado a tres cronobiólogos, reintrodujo una discusión que se viene dando desde hace varias décadas entre la comunidad científica, acerca de cómo los relojes biológicos controlan los ritmos diarios e influencian el comportamiento, el aprendizaje y la salud. El funcionamiento de un conjunto de genes participa del control de los ritmos biológicos, y está asociado a los horarios de sueño, cuya restricción se vincula a problemas de la salud y del desempeño académico. Se propone tener en cuenta esta temática en la política educativa.