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Trabalhando o conceito de densidade Educação Básica
Author(s) -
Dalires Fatima Pezzini
Publication year - 2019
Publication title -
revista insignare scientia
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2595-4520
DOI - 10.36661/2595-4520.2019v2i3.11181
Subject(s) - humanities , philosophy
O presente relato foi vivenciado em um programa de iniciação à docência com foco no trabalho interdisciplinar na área de Ciências da Natureza. O objetivo da atividade realizada foi buscar ampliar as compreensões acerca do conceito de densidade dos alunos do nono ano do ensino fundamental. Além de instigá-los a discutir sobre o tema por meio de uma aula experimental, e com essa atividade, procurou-se estabelecer a relação entre o conteúdo e o cotidiano do aluno, a fim de propiciar uma melhor aprendizagem. O embasamento teórico foi discutido em sala de aula para que fosse demonstrada a relação da densidade com o volume e a massa. Em seguida, realizou-se, de forma coletiva, alguns questionamentos referentes à prática realizada, no qual os alunos relataram em quais situações cotidianas poderiam utilizar o conceito de densidade.

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