Pemrosesan dan Penyimpanan Informasi pada Otak Anak dalam Belajar: Short Term and Long Term Memory

Teori neuroscience merupakan sistem pendidikan yang mempelajari tentang sistem saraf. Teori belajar yang lebih mengutamakan pada pemrosesan yang terjadi pada saraf otak, dalam ilmu saraf itu sendiri mempelajari neuroanatomi dan neurofisiologi, keduanya perlu dipelajari untuk meningkatkan kualitas pembelajaran yang sangat menyenangkan. Titik sebagai tujuan, ilmu saraf belajar untuk memahami tujuan pendidikan akan meningkat, kalau tidak mengerti ilmu saraf pembelajaran, tujuan yang ingin dicapai tidak akan naik. Tulisan ini bermaksud menjelaskan tentang pemrosesan dan penyimpanan informasi dalam memori jangka pendek dan memori jangka panjang otak anak usia dini di dalam belajar.