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La educación ética en el siglo XXI
Author(s) -
Carmen Rosa Villarán Rodrigo
Publication year - 2009
Publication title -
studium veritatis/revista studium
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2955-8662
pISSN - 1682-0487
DOI - 10.35626/sv.12-13.2009.188
Subject(s) - humanities , philosophy , art
En el siguiente artículo se intentará demostrar que en nuestra época es muy común y está muy bien visto hablar de ética; pero en tanto se concibe a la ética como una realidad exigente para la conducta humana, se acaba por rechazarla, para quedarse con la diversión y múltiples ismos, que dan la espalda a la realidad de la ética para la vida. Además, suele confundirse placer con felicidad y tener con ser, como parecer con ser. Así, en esta época de facilidades para consumir, se insta al despliegue sin freno ni trabas de los gustos que se desean y se ofrecen como parte de la vida del inmediatismo, facilismo, consumismo, hedonismo, nihilismo, relativismo, etc., asfixiando la integralidad humana.

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