A QUALIDADE DE VIDA DO PROFESSOR EM UM CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BARRA DO GARÇAS-MT

Os indivíduos e as organizações formam uma parceria de mão dupla, uma vez que estes passam a maior parte de suas vidas no contexto organizacional. O mundo moderno do trabalho tem passado por transformações que afetam toda a sociedade, inclusive a categoria dos professores. O termo qualidade de vida representa um desafio para muitas pessoas por garantir condições de vida que englobam a saúde física, mental e espiritual, além de equilíbrio entre o lado pessoal e profissional. Diante desse contexto, procurando desenvolver o tema qualidade de vida no trabalho, esta pesquisa busca a resolução da seguinte problematização: em que medida as multifunções influenciam a qualidade de vida do professor em uma instituição de ensino superior privada? Neste sentido, foi realizado um estudo sobre a Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) com os professores de um Centro Universitário em Barra do Garças-MT. Buscou-se identificar o perfil profissional desses professores, o significado atribuído pelos docentes à QVT, o tempo de exercício na docência, as multifunções e a carga horária semanal de trabalho. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, cujo método de abordagem utilizado foi o dedutivo, levando em conta os critérios quantitativos e qualitativos, norteado pela pesquisa de campo semiestruturada. A partir de entrevistas realizadas com docentes (homens e mulheres), identificou-se que, o principal significado de QVT é ter condições adequadas à execução do trabalho.PALAVRAS CHAVES: Professor. Qualidade de Vida. Globalização. Mundo do Trabalho.