
PEMBELAJARAN TANGGUNG JAWAB DALAM PENJAS DI SEKOLAH
Author(s) -
Rajip Mustafillah Rusdiyanto
Publication year - 2019
Publication title -
biormatika : jurnal ilmiah fakultas keguruan dan ilmu pendidikan
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2580-6335
pISSN - 2460-3961
DOI - 10.35569/biormatika.v5i01.408
Subject(s) - humanities , psychology , art
Artikel ini memuat tentang kajian teoritik upaya meningkatkan perilaku positif di lingkungan siswa sekolah dan remaja. Tujuan dari artikel ini memberikan pengetahuan tentang upaya yang dapat dilakukan untuk menekan kenakalan remaja. Penulis mencoba menjelaskan secara procedural dan sistematis langkah dan tahapan yang digunakan dalam proses pembelajaran tanggungjawab. Dalam prosesnya siswa dituntut untuk saling menghormati dan menjaga perasaan teman, siswa dituntut untuk berpartisipasi dan berupaya dalam segala aktivitas yang ditugaskan, siswa mampu bertanggungjawab pada diri sendiri serta mampu membuat perencanaan hidup sendiri, siswa mampu bekerjasama dengan teman bermaian, dan siswa mampu menerapkan nilai-nilai yang sudah dipelajaran diimplementasikannya dalam kehidupan dimasyarakat.