IMPLEMENTASI KIT DUTA INDONESIA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK SEKOLAH DASAR

Tujuan penelitian ini mengetahui bagaimana implementasi pembelajaran tematik dengan menggunakan media kit duta indonesia dapat mengarahkan pada pembelajaran yang menyenangkan. Dengan pendekatan penelitian tindakan kelas hasil penenlitian menunjukkan bahwa 92% langkah permainannya dapat teraplikasikan, serta efektif dalam pencapaian kompetensi yang maksimal yakni ditunjukkan kurang dari 10% peserta didik yang memperoleh penilaian kurang baik dalam penilaian sikap serta pencapaian nilai rata-rata kelas 84,6. Selain itu 84% peserta didik mengharapkan dapat menggunakan kembali kit duta indonesia dalam pembelajaran berikutnya. Hal ini menunjukkan bahwa implementasi kit duta indonesia dalam pembelajran tematik dapat dilakukan dengan efektif.