Open AccessSobre o lugar da História na formação de Professores de Matemática: um ensaio
Author(s) -
Antônio Vicente Marafioti Garnica
Publication year - 2017
Publication title -
revista de investigação e divulgação em educação matemática
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2594-4673
DOI - 10.34019/2594-4673.2017.v1.26212
Subject(s) - humanities , philosophy
O artigo discute o lugar da História da Educação Matemática em cursos de formação de professores de Matemática, propondo parâmetros para a criação de uma disciplina específica, defendendo a possibilidade de outra formas – transversais – de ação e atentando para as ideologias que têm caracterizado os cursos superiores de formação docente.