Open AccessEL HÁBITO DE LA LECTURA COMO MEDIO DE APRENDIZAJE DE UN NUEVO IDIOMA
Author(s) -
Claudia Samanta Alonzo Gracia,
Valeria Monserrate Romero Delgado,
Ángela Teresa Solórzano Cobeña,
Miguel ́ ́Ángel Macías Loor
Publication year - 2020
Publication title -
revista cognosis
Language(s) - English
Resource type - Journals
ISSN - 2588-0578
DOI - 10.33936/cognosis.v5i2.1961
Subject(s) - humanities , habit , reading (process) , psychology , philosophy , linguistics , social psychology
La Lectura es una herramienta necesaria para desarrollar destrezas funcionales y que sirve como recurso fundamental para el aprendizaje de cualquier ciencia; pero es en el aprendizaje de un nuevo idioma, estableciéndose como hábito, donde genera un impacto considerable para la compleción de dicho idioma de manera rápida, eficaz y perdurable. Se abordó a la lectura de manera general y puntual, en base a las ventajas y aportaciones que esta puede generar en beneficio del ser humano, específicamente como gracias al hábito de la misma se desarrolla la mente, pues esta estimula los procesos cognitivos; además en el aprendizaje tiene un papel preponderante en la adquisición, reproducción y creación del conocimiento.
PALABRAS CLAVE: Lectura; hábito; medio; aprendizaje; idioma.
THE HABIT OF READING AS A MEANS OF LEARNING A NEW LANGUAGE
ABSTRACT
Reading is a necessary tool to develop functional skills and it serves as a fundamental resource for the learning of any science; but it is in the learning of a new language, establishing itself as a habit, when it generates a considerable impact to complete this language in a fast, efficient and lasting way. The reading was approached in a general and timely manner, depending on the advantages and contributions it can generate for the benefit of the human being, specifically how, thanks to the habit of reading, the mind can develop, because it stimulates the cognitive processes; in addition, reading has a preponderant role in learning, for example, in the acquisition, reproduction and creation of knowledge.
KEYWORDS: Reading; habit; mean; learning; language.