Status of Lifelong Learning in Guayaquil, Ecuador

Con el fin de proporcionar algún contexto para el estado actual del aprendizajepermanente en Guayaquil, los autores presentarán primero información sobre el aspecto políticode la educación y el estado de la educación en la ciudad. Luego, los autores explorarán elconcepto de aprendizaje permanente y definirán sus principios para el propósito de estainvestigación. Por último, los autores explicarán la asociación que existe entre la Municipalidadde Guayaquil y una organización no gubernamental y evaluarán un programa social que haniniciado y mantenido, con el objetivo de promover el aprendizaje permanente entre losciudadanos de Guayaquil