Concepções teórico-filosóficas na formação de pós-graduandos em enfermagem

O estudo tem como objetivo refletir acerca da experiência vivenciada por estudantes de pós-graduação em enfermagem em uma disciplina de concepções teórico-filosóficas no processo de cuidar em enfermagem e saúde. Trata-se de um estudo descritivo do tipo reflexão, desenvolvido a partir das vivências de estudantes de mestrado em uma disciplina de um programa de pós-graduação em enfermagem, da região Sul do Brasil, que ocorreu no período de março a julho de 2019. As discussões transcorrem três categorias centrais: A Filosofia no Processo de Cuidar em Saúde e Enfermagem; Correntes de Pensamento na Área da Saúde e Enfermagem; A Filosofia na Formação de Pós-Graduandos em Enfermagem. A reflexão possibilitou a identificação da importância de discussões acerca das concepções teórico-filosóficas do processo de cuidar em saúde e enfermagem e sua contribuição para a formação profissional. Conclui-se que as concepções teórico-filosóficas se constituem como um importante elemento na formação dos estudantes de pós-graduação em enfermagem, valorizando a reflexão filosófica como estratégia de construção do conhecimento.