O enfrentamento da violência escolar na perspectiva dos pais/familiares

Objetivo: Analisar as percepções acerca do enfrentamento da violência escolar sob o ponto de vista dos pais/familiares de alunos de uma escola Estadual da Cidade do Recife. Metodologia: Empregou-se o método qualitativo, sendo os dados coletados por meio de entrevistas com roteiro previamente estruturado e avaliados com base na análise de conteúdo. Resultados: Do discurso dos entrevistados emergiram cinco categorias, a saber: A violência escolar no imaginário dos pais dos alunos; motivo da ocorrência da violência escolar; a agressão sofrida e praticada pelos filhos na escola; o reflexo da violência escolar na vida dos pais e o enfrentamento da violência escolar. Para a família a violência escolar é multifacetária e conta com diversos responsáveis, dentre eles a própria família, os alunos, o corpo docente entre outros. Os entrevistados citam que um dos principais motivos da violência na escola é a falta de educação doméstica, mas também não excluíram a falta de “pulso firme do corpo docente” e ainda acreditam que o trabalho em conjunto da família com a escola, pode minimizar o problema. Conclusão: Os resultados evidenciaram a importância do vínculo entre a família e a escola, e que esse vínculo, pode ter grande impacto no combate à violência no espaço escolar.