Open AccessContribuição do peer instruction na compreensão do conhecimento nas aulas de morfologia para os alunos de Medicina
Author(s) -
Chiara Kerolaine Beletato,
Carlos Alexandre Felício Brito
Publication year - 2022
Publication title -
research, society and development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-3409
DOI - 10.33448/rsd-v11i10.32890
Subject(s) - humanities , philosophy , psychology