Conhecimentos de acadêmicos de Medicina de uma instituição de Teresina frente às imunizações

Objetivo: Esse trabalho visou a análise do conhecimento de acadêmicos de medicina sobre as imunizações, a abordagem frente ao paciente acerca da sua atualização vacinal, a atualização da caderneta de vacina de acadêmicos de medicina e o comportamento frente ao seu autocuidado com a imunização. Foi aplicado um questionário com cinco questões que testaram o conhecimento desses estudantes, três avaliaram a prática clínica do acadêmico quanto ao esclarecimento sobre as vacinas para seus pacientes e três questões sobre a atualização vacinal do estudante pesquisado. Resultado: foram coletadas 156 respostas. Observou-se que é restrito o conhecimento acerca das vacinas disponíveis no programa nacional de imunizações visto que muitas vacinas da caderneta da criança não foram assinaladas por muitos estudantes, ao serem questionados sobre as vacinas que recordam ter tomado. Além disso, as cinco questões que analisaram o conhecimento tiveram como resultado índice insatisfatório em 78,8%. Quando questionados se encaminham o paciente para vacinação dos imunizantes faltantes, apenas 69,9% afirmam fazer o encaminhamento em pelo menos 50% das consultas. Viu-se também que 73,1% dos pesquisados não tem domínio sobre o conteúdo do calendário vacinal de forma a passar informação correta e segura aos pacientes. Um dado positivo coletado foi acerca da confiança na eficácia e importância das vacinas, assertiva que totalizou 91,7% estudantes que afirmam ter total confiança. Conclusão: O conhecimento sobre as vacinas, a atitude clínica e a atualização vacinal do estudante pesquisado tiveram resultados, em sua maioria, insatisfatórios.